在河北好意思术学院的校园里，有一位朴素和顺的女教师，她等于许艳凤。许艳凤敦厚，中共党员，副教育，现任野心学院专任教师。她不仅领有着千里稳塌实的专科才略，更以其私有的东谈主格魔力和对培植功绩的捏着青睐美国十次啦宜春院，成为了学生们成长谈路上的引路东谈主。
许敦厚在教学限制斩获多项盛誉，得到“河北省2022年度教师培植教学信息化交流看成”二等奖、“河北省2023年度教师培植教学信息化交流看成”三等奖、“2023将来野心师天下艺术野心教师教学更正大赛”三等奖，屡次荣获校级优秀教师称呼。这些荣誉的背后，是她深广个昼夜的沉重付出和对教学质地的不懈追求。
初见许敦厚，她那私有的气质便让东谈主印象深入。她的眼神中走漏出对艺术的捏着与青睐，仿佛那是一湾渊博的湖水，承载着无穷的艺术灵感和机灵。她的含笑如春风拂面，讲理着每一个学生的心，让东谈主在蓦地感受到了她的亲和力和关爱。她的课堂老是充满着活力与创意，就像一个神奇的艺术魔法屋，让学生们在约略自高的氛围中接纳学问的营养。在这里，艺术不再是败兴的表面和教条，而是一个个灵活的故事、一幅幅美艳的画面，引发着学生们的无限遐想力和创造力。
许敦厚深知，艺术野心专科的教学需要不停地更正和修订，才能适合时间的发展和学生的需求。在现在快速发展的时间，艺术野心限制也在不停地新陈代谢，新的技巧、新的理念层见错出。为了让学生们大概紧跟时间的规律，许敦厚积极探索更正教学圭臬，引发学生的创造力。她以为，每一个学生王人是一颗私有的艺术种子，唯有赐与合乎的泥土、阳光和水分，就大概通达出美艳的艺术之花。
记起有一次，学生正在进行竖立风物写生课程的课上功课画图。蓝本应该充满活力和创造力的课堂，却鼓胀着一股千里闷的歧视。许敦厚机敏地察觉到同学们画图激情不太高，对所画竖立感到无从下手。面临这种情况，许敦厚并莫得平直进行催促或携带，而是领受了一种私有的样子来引发学生们的灵感。
她带着学生来到了校园的古竖立群。在那儿，阳光洒在迂腐的砖瓦上，仿佛为这些竖立披上了一层金色的外套。许敦厚换取学生不雅察校内的仿古竖立，耐烦性教师着每一处细节所蕴含的故事和情谊。她的声息如同泛动的旋律，在古竖立群中轰动，让学生仿佛穿越时空，回到了以前。她论说着古竖立的历史变迁，论说着还是在这里发生的故事，让学生们感受到了时分的千里淀和文化的底蕴。
故事赓续能带动激情，同学们的灵感被蓦地焚烧。他们纷纷提起画笔和相机，纪录下这些特地的画面。有的同学专注地形容着古竖立的概括，试图用线条勾画出历史的平安；有的同学则捕捉着光影的变化，用色调抒发出我方对古竖立的感受。在这个流程中，许敦厚遥远伴随在学生们身边，赐与他们实时的携带和饱读吹。
回到课堂后，许敦厚又组织寰球进行酌量，共享我方的感受和观点。同学们积极发言，论说着我方在古竖立群中的发现和感悟。有的同学说，通过此次实地不雅察，他对竖立的结构有了更深入的相识；有的同学说，他从古竖立中接纳了灵感，找到了新的创作标的。在许敦厚的启发下，学生们的写生作品充满了创意和情谊，不再是空泛的方式堆砌。
许敦厚常说：“艺术是一种说话，它不错跳跃国界、文化和种族，传递东谈主类最好意思好的情谊和价值不雅。”她用我方的步履践行着这句话，将艺术的种子播种在每一个学生的心中。在她的课堂上，学生们不仅学到了专科的艺术学问和手段，更学会了用艺术的眼神去不雅察世界，用艺术的想维去处置问题，用艺术的样子去抒发我方。她饱读吹学生们关注社会热门问题，用艺术的方式抒发我方对社会的关注和想考。她换取学生们从传统文化中接纳营养，将传统文化与当代艺术相调处，创造出具偶然间特质的艺术作品。她还饱读吹学生们与不同专科的同学相助，共同完成艺术相貌，培养学生们的团队相助精神和跨学科想维才略。
三上悠亚 肛交许敦厚不仅是一位优秀的教师，更是一位艺术之花的看守者。她用我方的机灵和汗水，在艺术培植的舞台上络续演绎着精彩的东谈主生。用我方的防卫和捏着，为学生们开启艺术之门，引颈他们走向愈加广袤的艺术宇宙。
（野心学院 供稿）美国十次啦宜春院